4 – Per l’inclusione: gli alunni stranieri – Strategie operative: lo sfondo integratore; il protocollo di accoglienza

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Scopo della presente lezione è quello di fornire un insieme di linee teoriche ed operative di educazione interculturale che agevolino l’integrazione ed il successo scolastico e formativo degli alunni stranieri e non, attraverso la realizzazione di un’accoglienza «competente» sotto il profilo formativo, didattico, organizzativo  ed a vari livelli.

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